Für die Themenbereiche Freundschaft, Große und kleine Tiere und Ferienzeit gibt es jeweils sechs Stationen und zu jeder Station wiederum drei Aufgabenstellungen leichten, mittleren und schwierigeren Anforderungsniveaus. Die Texte bauen aufeinander auf, können aber sowohl nacheinander als auch getrennt bearbeitet werden.

Schwächere Kinder arbeiten auf einfachem Niveau, mit einfachen Satzstrukturen, Wort-Bild-Zuordnungen und leichten Schreibaufgaben. Auf der mittleren Anforderungsebene müssen Texte genauer untersucht, Inhalte wiedergeben, Aussagen bewertet oder vervollständigt werden. Die schwierigsten Aufgaben enthalten längere Texte mit komplexeren Satzgefügen. Es geht darum, nicht nur Aussage und Inhalt zu erfassen, sondern auch eigene Meinungen zu begründen und eigene kleine Text zu erstellen.

Im Rahmen des inklusiven Unterrichts arbeiten alle Kinder am gleichen Thema auf unterschiedlichem Niveau, sodass sich Klassengespräche und Abschlussrunden stets gemeinsam führen lassen und jeder im Rahmen seiner Möglichkeiten eingebunden ist.