Tests in Mathe - Lernzielkontrollen 2. Klasse

Übungen mit Lösungen für die 2. Klasse

Blick ins Material

Tests in Mathe - Lernzielkontrollen 2. Klasse

Übungen mit Lösungen für die 2. Klasse

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ISBN:
978-3-88100-082-6
Typ:
Klassenarbeit / Test / Lernhilfe
Umfang:
84 Seiten (16,8 MB)
Verlag:
Hauschka
Autor/in:
Spiecker, Agnes
Gewicht:
220 g
Auflage:
2017
Fächer:
Mathematik
Klassen:
2
Schulform:
Grundschule

Tests begleiten den Schulalltag der Kinder: Hier können sie zeigen, was sie gelernt haben. Um sich darauf vorzubereiten, ist es eine gute Hilfe, einen Übungstest vorher zu Hause auszuprobieren. Mit dieser Lernhilfe werden alle Themen des Mathelehrplans abgedeckt und die Tests einzelnen Lernbereichen zugeordnet, sodass sich leicht ein passender Übungstest finden lässt.

Die Aufgaben sind abwechslungsreich und kindgemäß. Sie stärken Rechenfertigkeiten im Zahlenraum bis 100, üben Textaufgaben und Sachaufgaben, trainieren den Umgang mit Größen (Geld, Längen und Zeiten) und behandeln Fragen zu Flächen- und Körperformen, Wahrscheinlichkeit und Kombinatorik.

Mit Hilfe des Lösungsteils können die Ergebnisse verbessert und bewertet werden. Eine Note lässt sich berechnen. Die Kinder können so gut einschätzen, was sie schon sicher beherrschen oder in welchen Bereichen sie für die Klassenarbeit in der Schule noch üben sollten.

Themenübersicht:

  • Rechnen bis 20
  • Zahlen bis 100
  • Zahlen und einfaches Rechnen bis 100
  • Rechnen bis 100
  • Informationen entnehmen: Diagramme und Tabellen
  • Flächenformen, Körperformen und Ansichten
  • Muster, Achsensymmetrie und Flächenformen
  • Sicher, möglich, unmöglich? Kombinatorik
  • Einmaleins: Malnehmen
  • Einmaleis: Teilen
  • Rechnen bis 100 mit zweistelligen Zahlen
  • Rechnen mit Geld
  • Einmaleins: Jetzt wird´s schwieriger
  • Einmaleins: Für Könner
  • Längenmaße
  • Kalender: Monate, Wochen, Tage
  • Uhr und Zeit
  • Quer durch die 2. Klasse
  • Fachbegriffe – Rechenarten – Rechenregeln – Größen
  • Tipps zum Lösen von Sachaufgaben (5 Schritte: LUFRA)
  • Lösungen

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