Die Fähigkeit, seine Aufmerksamkeit auf die Lerninhalte zu richten und dabei konzentriert zu bleiben, will und kann geschult werden; dem widmen sich diese Arbeitsblätter, die speziell für Schüler und Schülerinnen mit LRS (Lese-Rechtschreib-Schwäche) entwickelt wurde.

Hier werden Konzentrationsübungen durch Aufgaben zur körperlichen Wahrnehmung begleitet. So können die Schüler wichtige Kategorien der Grammatik sowie ihre Kompetenzen in der Rechtschreibung, dem Lesen und Schreiben wörtlich „mit allen Sinnen“ begreifen bzw. üben. Die drei großen Bereiche des Werks sind Aufmerksamkeitstraining, Funktionstraining und Symptomtraining.

Bereiche / Kompetenzen:

• Aufmerksamkeitstraining
• Funktionstraining
• Symptomtraining
• Lösungen: “So gut bin ich!”

Alle Aufgaben sind kurz und knapp formuliert und können so von den Schülern selbständig bearbeitet werden, ohne großen Zeitaufwand seitens der Lehrkraft. Bei den Spielen werden einfachste zugängliche Einsatzmittel wie Papier und Flaschenkorken benötigt.