In dieser Unterrichtseinheit verorten Ihre Schülerinnen und Schüler die geografische Lage des Hawaii-Archipels. Sie unterscheiden einen Schichtvulkan von einem Schildvulkan, der typischen Vulkanform auf Hawaii. Die Lernenden erklären die Bedeutung der Plattentektonik für die Entstehung von Vulkanen. Sie befassen sich damit, wie Schildvulkane entstehen. Die Schüler lernen den Unterschied von Magma und Lava kennen und unterscheiden Stricklava und Brockenlava. Sie unterscheiden durch das Auslesen von Isohypsen verschiedene Vulkantypen. Die Lernenden erhalten einen Einblick in das vom Vulkanismus abhängige Wirtschaftsleben.

Zeitbedarf: 6 Unterrichtsstunden (einschließlich LEK)

Themen:

• Merkmale und topograische Lage des Hawaii-Archipels
• Vulkanformen
• Hot Spot – Ursprung der hawaiianischen Schildvulkane
• Entstehung und Entwicklung der Vulkane des Hawaii-Archipels
• vulkanisch geprägte Landschaften
• Strick- und Brockenlava
• Vulkane auf Big Island
• der Hauptinsel Hawaiis
• der aktive Vulkan Kilauea
• Riftzone auf Big Island
• Siedlungs- und Wirtschaftszonen in Vulkannähe