Die Kopiervorlagen sind so aufgebaut, dass in der Unterrichtseinheit zwei Kernthemen behandelt werden. Zu Beginn wird ein Überblick über die vorgesehenen Lernspiralen gegeben, die zusammengenommen je eine Lerneinheit (= Makrospirale) ergeben.

Jede Lerneinheit (= Makrospirale) umfasst sechs bis zehn Lernspiralen. Jede Lernspirale wiederum dauert durchschnittlich ein bis zwei Unterrichtsstunden und wird in der Weise entwickelt, dass ein eng begrenzter Arbeitsanlass (z. B. Film erschließen) in mehrere konkrete Arbeitsschritte der Schüler aufgegliedert wird. Das führt zu kompetenzorientiertem Arbeitsunterricht.

Mithilfe dieser Unterrichtseinheit trainieren Sie mit Ihren Schülern folgende Kompetenzen:

• Einen Überblick über die klassischen Haustiere bekommen
• Detailwissen zu den Eigenschaften von Hund, Katze, Vögeln und Kleintieren sammeln
• Mit Tieren richtig umgehen lernen
• Vor- und Nachteile der Anschaffung eines Haustiers diskutieren
• Merkmale von Bauernhoftieren bestimmen
• Pferd, Schwein, Rind und weitere typische Nutztiere kennenlernen und vergleichen
• Wissen zu verschiedenen Produkten von Nutztieren aneignen und erweitern

Inhaltsverzeichnis:

• Haustiere
  • Welche Tiere sind Haustiere?
  • Überblick über die Haustiere
  • Expertenrunde Hund
  • Die Katze
  • Der Wellensittich
  • Das Zwergkaninchen
  • Das Meerschweinchen
  • Mit Tieren richtig umgehen
  • Ein Tier anschaffen
• Bauernhoftiere
  • Welche Tiere leben auf dem Bauernhof?
  • Nutztiere
  • Das Pferd
  • Das Rind
  • Das Schwein
  • Geflügel
  • Schaf und Ziege
  • Nutztiere und ihre Produkte
  • Fragen zu Bauernhoftieren beantworten

U.a. finden folgende Methoden Anwendung:

• Bewegungsspiel
• Blitzlicht
• Gruppenpuzzle
• Museumsrundgang
• Plakatgestaltung
• Punktabfrage
• Steckbrief
• Quiz