Die Geschichte Europas – am Beispiel dreier unterschiedlicher Staaten; oder: Nation und Nationalismus.

Als Vergleichsstaaten zum Deutschen Reich dienen Frankreich und Polen, da diese Staaten jeweils einem eigenen Nationstypus angehören.

Ihre Schülerinnen und Schüler untersuchen das Problem der Nationalstaatlichkeit anhand von Karten und Quelltexten und trainieren dabei für den Geschichtsunterricht grundlegende Kompetenzen.

Dauer: 4 Unterrichtsstunden

Inhaltsverzeichnis:

• Nationalstaatsgedanke
• nationale Frage im Kaiserreich
• polnische Teilungen
• Kooperatives Lernen
• Binnendifferenzierung

Kompetenzen:

• Historische Karten analysieren können
• Originalquellen wichtige Informationen entnehmen können
• wichtige Phasen in der Geschichte Polens und Europas benennen können

Materialübersicht:

• Stunde 1: Was macht einen Staat zum Staat?
  • Karte Europas
  • Eine Mindmap erstellen
  • Tabelle
• Stunde 2: Wie ist die Situation in Deutschland?
  • Gruppe 1: Bismarck über das Nationalgefühl der Deutschen
  • Gruppe 2: Die Regierung im Kaiserreich
  • Gruppe 3: Karte Kaiserreich
• Stunde 3: Wie ist die Situation in Polen?
  • Noch ist Polen nicht verloren!
  • Die Regierung in Polen
  • Die polnischen Teilungen
• Stunde 4: Der Vergleich mit Frankreich
  • Die schönste Sprache der Welt
• Lernerfolgskontrolle
  • Klassenarbeit – Sind die Schweden eine Nation?