Die Löffelliste oder Bucket-List – Tipps und Denkanstöße für die Aufstellung all der Dinge, die ich noch erleben möchte. Welche Wünsche haben Ihre Schülerinnen und Schüler? In dieser Unterrichtseinheit sollen sie die Löffelliste kennenlernen – aber auch kritisch hinterfragen. Zudem sollen sie sich mit philosophischen Gedanken zum Sinn des Lebens im Buch Kohelet beschäftigen und? sich zu einigen Ausführungen Kohelets eine eigene Meinung bilden.

Inhaltsverzeichnis:

Hinführung

• Hast du eine „Löffelliste“?
  • Was möchte ich in meinem Leben sehen oder machen? Einige Menschen schreiben sich dazu eine sogenannte „Löffelliste“.

Erarbeitung

• Meine „Löffelliste“
  • Zwei Beispiele geben den Schülern Anregungen, eine eigene Liste zu beginnen.
• Meine Löffelliste
  • kritisch hinterfragt Drei weitere Löffellisten werden zur Verfügung gestellt. Allerdings haben die Autoren ihre eigene Liste hinterfragt. Was gibt es zu bedenken?

Weiterführung und Transfer

• „Windhauch, das alles ist Windhauch“
  • Kohelet philosophiert in seinem Buch im Alten Testament über den Sinn des Lebens.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte: Die Schüler sollen…

• sich mit ihren eigenen Wünschen im Leben auseinandersetzen,
• die Form einer Bucket-List bzw. „Löffelliste“ kennenlernen,
• eine eigene Löffelliste beginnen,
• Löffellisten kritisch hinterfragen lernen,
• sich mit philosophischen Gedanken zum Sinn des Lebens im Buch Kohelet beschäftigen,
• sich zu einigen Ausführungen Kohelets eine eigene Meinung bilden.