Ist das ein Quadrat? Wie sieht das Spiegelbild dieser Figur aus? Und wie groß ist die Fläche? Das sind einige der Fragen, die in der vorliegenden Unterrichtseinheit behandelt werden. Die Lösungen dazu finden Ihre Schüler mithilfe des Geobretts. So einfach dieses Brett mit den Nägeln auch sein mag, so motivierend ist es doch für die Kinder, darauf mit bunten Gummibändern Figuren zu spannen und dabei geometrische Lerninhalte ganz spielerisch zu erarbeiten. Ob es um die Grundformen geht, um Achsensymmetrie, Winkel oder Flächenberechnung – Sie werden erstaunt sein, wie vielseitig Sie das Geobrett einsetzen können.

Lernbereich: Raum und Form

Aufbau der Unterrichtseinheit: Die Unterrichtseinheit umfasst eine Sequenz mit folgenden Phasen:

• Einstieg: Freies Spannen geometrischer Figuren
• Übung 1: Geometrische Formen spannen und zeichnen
• Übung 2: Achsensymmetrische Spiegelbilder spannen und zeichnen
• Übung 3: Parallelen und rechte Winkel finden und einzeichnen
• Übung 4: Flächeninhalte bestimmen und vergleichen
• Abschluss: Den Lernerfolg am Geobrett einschätzen
• Dauer: 8 bis 10 Unterrichtsstunden

Kompetenzen:

• Ebene Figuren kennen, benennen und darstellen
• Eigenschaften der Symmetrie kennen und anwenden
• achsensymmetrische Spiegelbilder erzeugen
• Winkel und Lagebeziehungen untersuchen und darstellen
• Flächeninhalte durch Auslegen mit Einheitsflächen bestimmen
• geometrische Fachbegriffe kennen und sachgerecht anwenden
• geometrische Zeichnungen anfertigen
• Umgang mit mathematischen Hilfsmitteln