Licht läuft zwischen zwei Punkten stets auf dem Weg mit der kürzesten Laufzeit: Diese Unterrichtseinheit für den Mathematikunterrich in der Oberstufe liefert Ihnen zwei umfangreiche Übungsbeispiele zum Thema „Extremwertaufgaben“.

Als Physiklehrer sehen Sie darin eher eine elegante Herleitung des Brechungs-und Reflexionsgesetzes. Beide Sichtweisen legen nahe, das Fermat’sche Prinzip im Unterricht zu thematisieren.

Dauer: ca. 6 Unterrichtsstunden

Inhalt:

• Fermat’sches Prinzip
• Extremwertaufgabe
• Brechung und Reflexion

Ihr Plus:

• Fachübergreifender Unterricht (Physik)
• Modellbildung
• Vertiefung des Themas „Brechung und Reflexion“
• Vertiefung der Differenzialrechnung