Die Unterrichtseinheit will demonstrieren, wie ein knappes Zeitlimit, dem sich jeder Kunstunterricht ausgesetzt sieht, effektiv genutzt werden kann. Motivierte Schüler und ideenreiche künstlerische Resultate werden es Ihnen danken.

45-Minuten-Kunst – geht das wirklich? Es kann mit Sicherheit gelingen – mit einfachsten
Mitteln, motivierenden Themen und unter Berücksichtigung folgender Aspekte:

• Die Vorbereitungszeit ist minimal, denn der Lehrer kann sich sehr rasch anhand von Kurzbeschreibungen, gezielten Hinweisen und Lösungsvorschlägen über Ablauf und Ergebnis der Stunde informieren.
• Als Einstieg teilt der Lehrer mit einer kurzen Erläuterung die jeweiligen Kopiervorlagen aus, auf denen die Schüler sofort Impulse zur Weiterarbeit finden.
• Das häufig empfohlene DIN-A4-Blattformat stellt sicher, dass die Schüler ihre Arbeiten auch in der angegebenen Zeit abschließen können.
• Die Schritt-für-Schritt-Anleitungen sind so konzipiert, dass die Schüler mithilfe eines Arbeitsblattes selbstständig arbeiten können.
• In vielen Fällen wird neben weißem auch mit farbigem Papier gearbeitet . Dabei kann außer Tonpapier preisgünstiges, farbiges Kopierpapier zum Einsatz kommen..
• Die benötigten Werkzeuge sind hauptsächlich Stifte aller Art sowie Lineal, Schere und Klebestift, also Dinge, die in der Schultasche jedes Schülers zu finden sind.
• Bereits vorhandene Kompetenzen (Sach-, Methoden- und Lernkompetenzen) der Schüler werden lehrplankonform verstärkt und erweitert.
• Methodenwechsel und das Arbeiten in kombinierten Techniken erhöhen die Motivation bei der Arbeit.
• Da die Themenauswahl breit gefächert und schülergerecht angelegt ist, eignen sich fast alle Vorschläge für den Einsatz in den Jahrgangsstufen 5-10.
• Einige Aufgaben lassen sich in Gemeinschafts- und Gruppenarbeit lösen und fördern auf
  diese Weise Kooperation und soziale Kompetenzen.
• Abschließend werden Vorschläge für die Präsentation und weitere Einsatzmöglichkeiten der Lösungen gemacht, um den kreativen Ergebnissen Beachtung und Wertschätzung in größerem Rahmen sichern.

Inhaltsverzeichnis:

• Allerlei Käfer (Zeichnen, Gruppenarbeit)
• Bestseller (Collage, Gruppenarbeit)
• Biker (Weiterzeichnen, Schrift)
• Blumentöpfe (Zeichnen, Bleistift, Filzstifte)
• Buchstabengirlande (Falten, Schablonen, Gruppenarbeit)
• Dekoeule (Übereinanderlegen von Flächen)
• Erst links, dann rechts (Zeichnen, Filzstifte)
• Geklappte Tiere (Klappschnitt)
• Im Eismeer (Collage, Gruppenarbeit)
• Jim und Jane (Streifenpuzzle, Buntstifte)
• Klassenautogramm (Filzstifte, Gruppenarbeit)
• Kleiner Rahmen (Falten, Schneiden)
• Lange Schatten (Filzstifte, Lineal)
• Mützenparade (Weiterzeichnen, Modedesign)
• Pferdekopf (Kritzeln)
• Pirat (Wachsmalstifte, Pinsel)
• Schmetterlingskarte (Collage, Klappkarte)
• Schwan (Spaltschnitt, Schrift)
• Strauß (Zeichnen, Collage)
• Surfer (Zeichnen, Filzstifte)
• Wetterhahn (Puzzle, Wachs- und Filzstifte)
• Zwei bunte Vögel (Kreide, Wachs- und Filzstifte, Warm-kalt-Kontrast)