Rhythmicals sind kurze Sprechstücke, die auch kanonartig gesprochen werden können. In dieser Unterrichtseinheit begleiten Bewegungen und Becher-Percussion die Sprechrhythmen. Ganz nebenbei vermitteln Sie im Umgang mit den Rhythmicals wichtige Elemente der musischen Erziehung. Das rhythmische Empfinden wird geschult, das persönliche Ausdrucksvermögen verfeinert, ein ganzheitliches Musik- und Körperverständnis gefördert und das Lernen in der Gruppe gestärkt. Die Kompositionen regen zudem dazu an, eigenständig weiterentwickelt und variiert zu werden.

Lernbereich: Singen und Musizieren

Themen:

• Körperinstrumente
• Rhythmus und rhythmisch sprechen

Kompetenzen:

• mit Körperinstrumenten musizieren
• Sprechrhythmen erfassen und darstellen
• Spiel-mit-Partituren lesen und umsetzen

Dauer: 4 Unterrichtsstunden

Organisatorisches:

• Wenn möglich, einen zusätzlichen Raum zum Einüben der Rhythmicals und des Songs einplanen.

Hörbeispiele:

• „Becher-Rhythmicals“ – Sprechrhythmus mit Becher-Percussion
• „Becher, Becher, du musst wandern“ – Vollversion mit Gesang
• „Becher, Becher, du musst wandern“ – Vollversion als Playback
• „Becher, Becher, du musst wandern“ – Akustikversion mit Gesang
• „Becher, Becher, du musst wandern“ – Akustikversion als Playback

Fächerübergreifend:

• Deutsch (Texte verfassen)