Social Networks bieten viele Chancen, bergen aber auch einige Risiken, die man kennen sollte.

Soziale Netzwerke (Facebook, Twitter, Instagram etc.) sind aus der Alltagswelt der Schülerinnen und Schüler nicht mehr wegzudenken. Aufgrund der permanenten Konfrontation ist es von besonderer Bedeutung, dass die Lernenden ein Bewusstsein dafür entwickeln, dass das freiwillige „Posten“ persönlicher Daten (Texte, Bilder etc.) in sozialen Netzwerken nicht nur positive und unterhaltsame Folgen hat, sondern auch eine Menge Gefahren für die Beteiligten birgt. Denn beinahe jeder ist in der Lage, die intimsten und persönlichsten Daten anderer Personen einzusehen. Die Jugendlichen sollten mit diesem Thema nicht alleingelassen werden. Der Unterricht kann einen Beitrag dazu leisten, dass sich die Schüler in der virtuellen Welt sicher bewegen.

In dieser Unterrichtseinheit befassen sich Ihre Schüler mit verschiedenen Fragen: Welche Daten werden in Social Networks preisgegeben? Wer kann welche Daten sehen? Und vor allem: Welche Risiken und welche Chancen sind mit Social Networks verbunden? Daraus ableitend überprüfen und hinterfragen die Lernenden ihre eigenen Internetprofile und entwickeln Handlungsanweisungen für den Umgang mit sozialen Netzwerken.

Kompetenzen:

• die eigene Zugehörigkeit zu einem Social Network reflektieren
• den Terminus „digitaler Fußabdruck“ erklären und die damit einhergehenden Risiken benennen
• einen respektvollen Umgang miteinander im virtuellen Raum erfahren
• die in sozialen Netzwerken geltenden Rechte kennenlernen
• die Gefahren und Chancen von sozialen Netzwerken kennen
• Handlungsanweisungen für den verantwortungsvollen Umgang mit sozialen Netzwerken entwickeln

Dauer: 5 Schulstunden (Minimalplan: 3)

Methoden:

• Placemat
• Kartenabfrage
• Gruppenpuzzle

Ihr Plus: Drehbuch schreiben für den sicheren Umgang mit sozialen Netzwerken