Beim Lesen auf heißer Spur ist das Lesen eine der Schlüsselkompetenzen des Deutschunterrichts in den Klassen 5 und 6. Im Gegensatz zu Lesetechniken oder Lesestrategien muss sich die Begeisterung für das Lesen ebenso wie das sinnerschließende Lesen normalerweise von selbst ausprägen. Mit dieser Unterrichtseinheit / Lesetraining können Sie dies ändern!

Bei Lesespurgeschichten geht es darum, verborgenen Hinweisen im Text auf einer Landkarte zu folgen und die richtige Ziffernfolge bis zum Ziel aufzuschreiben. Dabei gibt es nur einen korrekten Weg und viele Sackgassen. Die Sackgassen bzw. Irrwege verweisen stets auf die letzte richtige Spur, sodass der Lesefortschritt gesichert ist.

Ansprechende Lesespurgeschichten erhalten acht Lesespurgeschichten, bei denen die Schüler im Deutschunterricht der Klassen 5 und 6 beim Lesen verborgenen Hinweisen folgen müssen, um am Ende zur richtigen Lösung zu kommen. Das macht Spaß, motiviert und lässt die Schülerinnen und Schüler vor allem selbst aktiv werden.

Differenzierung im Bereich Lesekompetenz

Jede der acht Lesespurgeschichten liegt in zweifacher Differenzierung vor, so dass starke und schwächere Leser auf ihrer jeweiligen Leistungsstufe Erfolge sammeln können.

Die Lesespurgeschichten eignen sich übrigens auch hervorragend für die Partnerarbeit im Deutschunterricht!

Die Themen:

• Radtour um den Ammersee
• Fitnesstraining in der Sporthalle
• Urlaub auf dem Campingplatz
• Abenteuer im Wald
• Die Überraschungsparty
• Ferien auf dem Bauernof
• Auf großer Shoppingtour
• Auf Kanutour in Schweden

Die Arbeitsblätter und Kopiervorlagen enthalten:

• 8 Lesespurgeschichten in zwei Differenzierungsstufen
• Lesespurkarten und Lösungen als Kopiervorlagen zu allen Lesespurgeschichten