Diese aktuellen Arbeitsblätter aus dem Stationenlernen ‘Licht und Optik – Kinder experimentieren’ sind fertig ausgearbeitet und für den direkten Unterrichtseinsatz im Sachunterricht ab Klasse 3 erstellt.

Mit Hilfe dieses Materials rund um die Frage “Wie entsteht ein Regenbogen?” erfahren Ihre Schülerinnen und Schüler auf handlungsorientierte Weise mehr über das Phänomen Licht. Dabei werden die Kinder an erste naturwissenschaftliche Arbeitsweisen herangeführt.

Inhalt:

• Arbeitsblätter in drei Differenzierungsstufen:
  • Wie entsteht ein Regenbogen?
  • Dein eigener Regenbogen