Kompetenzen und Unterrichtsinhalte zu den Vereinten Nationen:

Die Schülerinnen und Schüler sollen

• sich einen Über- und Einblick über und in die Vereinten Nationen verschaffen,
• sich dabei in Gruppen mit Themen wie Gründung und Entwicklung, Charta, Ziele und Aufgaben, Aufbau, Friedenssicherung und Maßnahmen bei Friedensstörungen sowie der Position Deutschlands in den Vereinten Nationen auseinandersetzen,
• Informationen aus Texten entnehmen und diese in Form eines Vortrags und eines Plakats
  präsentieren,
• die Stärken und Schwächen der Vereinten Nationen kritisch reflektieren und Ideen für Reformen/Umstrukturierungen entwickeln.

Didaktisch-methodischer Ablauf

• 1. Stunde: Die Vereinten Nationen
• 2. bis 4. Stunde: Projekt: Vereinte Nationen
• 5. und 6. Stunde: Präsentation der Vereinten Nationen
• 7. und 8. Stunde: Stärken und Schwächen der Vereinten Nationen