Diese Unterrichtseinheit liefert einerseits Material für eine Sicherung des Textverständnisses des Gesamttextes und eine Einordnung in die Weimarer Klassik, andererseits für die Interpretation unter freiheitsphilosophischer, rechtsphilosophischer und theatertheoretischer Perspektive. Der andere Artikel zu “Maria Stuart” in dieser Lieferung legt den Fokus auf die detaillierte Gesprächsanalyse und das Herausarbeiten von Gesprächstaktiken. Insgesamt bekommt die Lehrkraft somit einen breiten Fundus, aus dem sie bei der Gestaltung einer Unterrichtseinheit zu Schillers Drama schöpfen kann. Die Arbeitsblätter enthalten differenzierte Aufgabenstellungen, aber nur selten Vorschläge für die Gestaltung der Sozialformen des Unterrichts, weil dies die Lehrkraft selbst entscheiden kann.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

• Die Schülerinnen und Schüler lernen mit “Maria Stuart” ein typisch klassisches Drama kennen.
• Sie sichern ihr Textverständnis durch Auseinandersetzung mit den historischen Hintergründen, die Erarbeitung eines Aufbauschemas sowie einer Figurenkonstellation und erkennen die zentralen Merkmale eines aristotelischen und klassischen Dramas.
• Sie setzen sich intensiv mit Menschenbild und Freiheitsphilosophie Schillers und seines geistigen Vaters Kant auseinander und wenden die Erkenntnisse schrittweise auf das Drama an.
• Sie beschäftigen sich mit zentralen rechtsphilosophischen Fragen der Aufklärung, erkennen deren Aktualität und wenden die Erkenntnisse wieder auf das Stück an.
• Sie setzen sich mit Vorstellungen Schillers über die Funktion und Bedeutung des Theaters an.

Die einzelnen Unterrichtsschritte im Überblick:

• Materialien zur Sicherung des Textverständnisses
  • Bildanalyse
  • Auswertung von Sachtexten
  • Dramenanalyse
• “Maria Stuart” als Drama der Weimarer Klassik
  • Auswertung von Sachtexten
  • Dramenanalyse
• Einladung zum Philosophieren: Schillers philosophische Vorstellungen
  • Auswertung von Sachtexten und philosophischen Originaltexten
  • philosophische Reflexion
  • Dramenanalyse
• Recht und Herrschaft aus Sicht der Aufklärung und Klassik
  • Auswertung von Sachtexten
  • Dramenanalyse
• Die Aufgabe des Theaters aus Sicht Schillers
  • Auswertung von Sachtexten
  • Dramenanalyse