Die vorliegende Unterrichtseinheit zur innenpolitischen Gleichschaltung ist eine der umfassendsten zum Thema Nationalsozialismus. Die Text-Dateien sind dabei das Rückgrat der gesamten Einheit. Um sie herum sind alle Dateien mit Folien, Arbeitsblättern, Tabellen und Zeittafeln, Registern, (wenigen) Sekundärtexten und Testaufgaben und Klausuren gruppiert. Besonderer Wert wurde auf umfassende, farbige Folien gelegt, die in verkürzter Form auch jederzeit als Tafelbilder oder Arbeitsblätter eingesetzt werden können.

Die Themen dieses Moduls / dieser Unterrichtseinheit sind:

• Die Ideologie des ¨Hitlerismus¨
• Die Errichtung und Festigung der Herrschaft: Sportpalast-Rede, Reichstagsbrand, Tag von Potsdam, Ermächtigungsgesetz, Röhmputsch
• Die Ausschaltung der innenpolitischen Gegner

Bei der Auswahl der Quellentexte wurde besonderer Wert auf die sog. Primärquelle gelegt.

Inhaltsverzeichnis:

• Zeittafel – 14561:
  • Zeittafel 1933-1936 – Innenpolitik, Gleichschaltung
  • Quellen-Test zu Daten und Ereignissen der Gleichschaltung
  • Lösung zum Quellen-Test
• Die Ideologie des ‘Hitlerismus’
  • Quellentexte – Die Ideologie Hitlers
  • Lösungen zu den Aufgaben
  • Quellentexte – Krieg und nationalsozialistischer Imperialismus
  • Lösungen zu den Aufgaben
  • Arbeitsblatt zum Hitlerismus
  • Folie – Der Hitlerismus (nach S. Haffner)
• Die Errichtung und Festigung der Herrschaft
  • Quellentexte – Hitlers Rede im Sportpalast, 10. Februar 1933
  • Lösungen zu den Aufgaben
• und die Folgen
  • Lösungen zu den Aufgaben
  • Quellentexte – Der Tag von Potsdam, 21. März 1933
  • Lösungen zu den Aufgaben
• Die Ausschaltung der innenpolitischen Gegner
  • Quellentexte – Die Ausschaltung der innenpolitischen Gegner, März 1933
  • Lösungen zu den Aufgaben
  • Quellentexte – Die Ausschaltung des kirchlichen Widerstands 1933
  • Lösungen zu den Aufgaben
  • Quellentexte – Die Ausschaltung der Sozialdemokraten 1933
  • Lösungen zu den Aufgaben
  • Quellentexte – Der Boykott gegen die Juden 1933
  • Lösungen zu den Aufgaben
  • Quellentexte – Die Gleichschaltung von Literatur, Kunst und Kultur
  • Lösungen zu den Aufgaben

Die Schüler sollen vor allem aus ihr ein Bild von dieser finstersten Epoche der deutschen Geschichte gewinnen. Unsere Geschichtsbücher für den Unterricht mit ihrem Bildmaterial, den zusammenfassenden Darstellungen, Karten und Dokumenten können dieses Quellenbild dann entsprechend ergänzen und erweitern.