Spätestens seit Karl May faszinieren Indianer Kinder wie Erwachsene. Wir kennen sie als edle Wilde oder grausame Barbaren, die bunt bemalt und mit Pfeil und Bogen in die Schlacht ziehen. Aber kennen Sie auch die Musik der Indianer und ihre Tänze? In dieser Unterrichtseinheit lernen Ihre Schüler Indianer von ihrer musikalischen Seite kennen. Das Apachenlied „Hin a may“ motiviert sie mit seiner einfachen Melodie, dem eingängigen Text und den vielfältigen Rhythmen zum Singen, Tanzen, Musizieren und Texten.

Und wer weiß, vielleicht wird auch ein Kollege hellhörig und Sie planen gemeinsam eine Indianer-Projektwoche. Für Tanz und Musik ist auf jeden Fall gesorgt!

Lernbereich:

• Musik und Bewegung
• Singen und Musizieren

Themen:

• Musik der Apachen-Indianer – Kultur der Apachen-Indianer – Tanz
• Lieddichtung

Kompetenzen:

• Ein Lied aus einem anderen Kulturkreis singen
• Ein Lied mit (Körper-)Instrumenten musikalisch begleiten
• Tänze aus einem anderen Kulturkreis lernen bearbeiten und präsentieren
• Zu einer Melodie einen passenden Liedtext schreiben

Dauer: 4 Unterrichtsstunden

Organisatorisches:

Sie benötigen einen großen Raum, indem sich die Schüler frei bewegen können. Außerdem sollten Rhythmus- bzw. Orff-Instrumente, tiefe Trommeln, Rasseln und Fußglocken bereitgestellt werden.

Hörbeispiele:

• Hin a may, Abschnitt 1–3
• Hin a may, komplett

Fächerübergreifend:

• Sachunterricht: andere Kulturen kennenlernen (Indianer)
• Kunst/Werken: original indianische Kunstgegenstände gestalten