Love them or hate them – die Meinungen über soziale Netzwerke gehen weit auseinander. Können Ihre Schüler die Vorzüge und Nachteile sozialer Medien erkennen und sachlich diskutieren? Der Aufbau dieser Fähigkeit ist Schwerpunkt dieser Unterrichtseinheit.

Kompetenzen:

• die eigene Meinung auf Englisch ausdrücken
• sachlich in der Fremdsprache argumentieren
• die Sprechfähigkeit anhand einer Diskussion trainieren
• den eigenen Medienkonsum kritisch hinterfragen

Dauer: 1–5 Schulstunden (je nach Materialauswahl)

Niveau: Klasse 9/10

Einbettung:

• Lighthouse 6, Unit 2: Take a stand
• Red Line 5, Unit 2: My idea of fun
• English G 21, Unit 3: Teen World

Die Materialien

• Social networks – word cloud
• Social networks – images
• Social networks – my personal diary
• Social networks – a crossword puzzle
• Milling around – social networks in my life
• Don’t say the word – a guessing game
• Pros and cons of social networks – partner puzzle
• Do you agree with me? – Giving an opinion
• What is typical of a talk show? – Brainstorming
• Our own talk show – role cards
• Feedback sheet for students
• Social media and manipulation – online research
• feedback sheet for teachers