Die Unterrichtseinheit ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, die Herkunft der lateinamerikanischen Fiesta de 15 años zu verstehen und sich über diesen Brauch auszutauschen, die Zeitformen indefinido – imperfecto zu üben und mögliche Konsequenzen von Videos in sozialen Netzwerken (wie z.B. Facebook) zu erkennen.

Hinweis: Die beiden Videoclips zu M 3 sind im Internet verfügbar (s. Hinweise zu M 3).

Ziele und Kompetenzen:

• Leseverstehen: progressives Training des Leseverstehens anhand kurzer Impulstexte, eines Dialogs und eines Zeitungsartikels
• Hör(seh)verstehen: Schulung des Hör(seh)verstehens mithilfe von zwei Internetvideos
• Wortschatz und Grammatik: Einüben und Anwenden des Vokabulars zum Thema „Fiesta de quince años“ und Sensibilisierung für die Zeitformen im indefinido und imperfecto
• Interkulturelles Lernen: Kennenlernen der Fiesta de quince años und ihrer Herkunft, Austausch über Geburtstagsbräuche; Auseinandersetzung mit möglichen Auswirkungen bestimmter Kommunikationsformen in den sozialen Medien

NIVEAU: Ab 1. /2. Lernjahr, Sekundarstufe I/II

DAUER: 2–3 Unterrichtsstunden

EINBETTUNG: Die Einheit ist lehrwerksunabhängig einsetzbar.