Wenn Grundschulkinder einen Täter entlarven oder einen Tathergang aufschlüsseln sollen, dann macht das Lesen gleich viel mehr Spaß! Und wenn beim Lösen dieser Aufgabe gleichzeitig die Lesekompetenz Ihrer Schüler gefördert wird, dann haben Sie Ihr Ziel erreicht!

Das Lesetraining „Kriminell gut lesen“ bietet eine unterhaltsame Möglichkeit, die
Lesefähigkeit der Schüler zu verbessern. Die Lesemotivation besteht darin, einem Täter auf die Spur zu kommen, einen Tathergang zu rekonstruieren oder ein Alibi zu überprüfen. Um den Fall lösen zu können, ist genaues, sinnentnehmendes Lesen gefragt. Die Schüler lernen, Wichtiges von Unwichtigem zu unterscheiden, logisch zu denken und Aussagen miteinander zu vergleichen, um Widersprüche aufzudecken.

Die Unterrichtseinheit enthält zehn spannende Lesekrimis, deren Tathergang in zwei
unterschiedlichen Differenzierungsstufen gelöst werden kann. Dabei richten sich die Arbeitsblätter der Differenzierungsstufe A an schwächere, Arbeitsblätter der Differenzierungsstufe B an leistungsstärkere Kinder. Ist eine Aufgabenstellung oder ein Arbeitsblatt für eine gemeinsame Bearbeitung geeignet, ist sie mit A/B gekennzeichnet.