Vom Gruppenpuzzle bis zum Rollenspiel – die Vorteile des Einsatzes kooperativer Lernmethoden liegen auf der Hand: Inhalte werden leichter und nachhaltiger erarbeitet, die Motivation der Schüler steigt und Teamarbeit, Kommunikation sowie Interaktion werden gefördert. Doch die Umsetzung im Schulalltag ist nicht immer so einfach.

Die Unterrichtseinheit bietet Ihnen fachlich fundierte Praxismaterialien zu Kernthemen des Lehrplans im Fach Geschichte der 9. und 10. Klasse, die sich optimal für kooperatives Lernen eignen. Jedes Thema wird mit einer oder mehreren kooperativen Lernformen verknüpft und durch Lehrerhinweise eingeführt, die die Methoden kurz vorstellen sowie fachdidaktische Anmerkungen, Hinweise zur Durchführung und zur Gruppeneinteilung geben. Die passenden Materialien schließen sich in Form von Kopiervorlagen direkt an.

Abgerundet werden die Arbeitsblätter und Kopiervorlagen durch Methodensteckbriefe, die die kooperativen Lernmethoden nochmals übersichtlich auf einer Seite vorstellen. Mit diesen Materialien schaffen Sie erfolgreich eine kooperative Lernkultur, die zum Lernerfolg Ihrer Schüler, gerade auch in heterogenen Klassen, beiträgt.

Inhaltsverzeichnis:

• Freiheit, Gleichheit, Brüderlichkeit – die Französische Revolution
  • Wieso kam es 1789 in Frankreich zu einer Revolution? (Gruppenpuzzle)
• Industrielle Revolution und die soziale Frage
  • Arbeits- und Familienalltag während der Industriellen Revolution – Familie Borsig im Porträt (Gruppenpuzzle)
• Das Deutsche Kaiserreich
  • Die widersprüchliche Gesellschaft im Kaiserreich (Gruppenpuzzle)
• Der Erste Weltkrieg
  • Die Gier nach mehr – der Imperialismus (Marktplatz-Interview)
  • Das Sarajevo-Attentat – Auslöser für den Ersten Weltkrieg (Der heiße Stuhl)
  • Vorstellung und Realität des Krieges – „Ausflug“ oder Massensterben? (Gruppenpuzzle)
• Die Weimarer Republik – der Kampf der neuen Staatsform um das Überleben
  • Die Weimarer Verfassung – zu viele Schwachstellen für die junge Staatsform (Der heiße Stuhl)
• „Ein Volk, ein Reich, ein Führer“ – der Nationalsozialismus und der Zweite Weltkrieg
  • Aufstieg der NSDAP – eine „Machterschleichung“ (Gruppenpuzzle)
  • „Wollt ihr den totalen Krieg?“ – Propaganda als wichtigstes Mittel (Marktplatz-Interview)
  • „Nieder mit Hitler“ – die Widerstandsgruppe „Weiße Rose“ (Marktplatz-Interview)
• BRD und DDR – Deutschland zerbricht in zwei Teile und wird wiedervereint
  • Markt- und Planwirtschaft in BRD und DDR – zwei Bäckereien im Vergleich (Rollenspiel)
  • Tag der Einheit – Erlebnisse in Ost und West (Rollenspiel)
• Lösungen

Methodensteckbriefe

• Gruppenpuzzle
• Der heiße Stuhl
• Marktplatz-Interview
• Rollenspiel