Im Heimat- und Sachunterricht sollen in der Jahrgangsstufe 3 gemäß dem Lehrplan “verschiedene Quellen und Überreste aus der Ortsgeschichte” von den Schülern ausgewertet werden.

Diese Unterrichtseinheit gibt Ihnen interessante Unterrichtsideen an die Hand, mit deren Hilfe Sie Ihre Schülerinnen und Schüler auf kindgerechte Art und Weise an unterschiedliche Quellengattungen heranführen können. So ist der historische Sachverhalt für die SchülerInnen aus den Klassen 3 und 4 garantiert verständlich.

Behandelt werden Schriftquellen, mündliche Quellen, Bildquellen und Sachquellen. Jede von ihnen wird mit Hilfe von Einführungskapiteln erläutert. Auf eine Einführungsstunde zum Thema Zeit können sich die Kinder auf eine Reise in die Vergangenheit begeben, indem sie altes Spielzeug, alte Fotos oder Poesiealben der Eltern begutachten. Arbeitsblätter als Kopiervorlagen helfen dabei.

Inhaltsverzeichnis:

*Methodisch-didaktische Hinweise zur Quellenarbeit mit Grundschülern

• Was ist eine Quelle?
• Was sollten Kinder anhand von Quellen lernen?
• Wie und mit welchen Quellen arbeitet man in der Grundschule?

Hinführende Unterrichtsstunden

• Was ist Zeit?
• Geschichte als Zeitstrahl
• Quellen – Werkzeuge eines Geschichtsforschers

Unterrichtsstunden zu Schriftquellen

• Absichtlich oder unabsichtlich?
• Was ist ein Poesiealbum?
• Schulhefte aus einer anderen Zeit
• Sportliche Urkunden
• Die Fußball-Weltmeisterschaft in der Zeitung

Unterrichtsstunden zu mündlichen Quellen

• Sagen und Mythen
• Alle Vögel sind schon da! – Volkslieder und altes Liedgut
• Oral History – einen Zeitzeugen befragen

Unterrichtsstunden zu Bildquellen

• Familienfotos damals und heute
• Der erste Schultag im Wandel der Zeit
• Mein Heimatort vor 100 Jahren.

Unterrichtsstunden zu Sachquellen

• Erfindungen verändern das Leben – Waschen
• Altes Spielzeug neu entdeckt
• Geheimnisvolle Straßenschilde

Weiterführende Unterrichtsstunde

• Geschichtsrallye durch unseren Ort

Lösungen