Ideal für die ersten beiden Grundschuljahre sowie im Kindergarten! Kinder im Kindergartenalter lernen noch unbewusst und quasi „nebenbei“ während des Spielens. Noch ohne Leistungsdruck entdecken die Kinder interessiert ihre Umgebung. Sie gehen offen und unbefangen an Neues heran, und in diesem Alter gibt es viel zu entdecken!

Sie saugen neues Wissen auf wie Schwämme. Alles, was den Kindern zu viel wird, fließt wie bei den Schwämmen einfach durch. Genau dies passiert beim Erlernen einer Fremdsprache.
Wichtig ist, dass der Englisch-Kurs für Kinder ab 4 Jahren ohne Leistungsdruck verläuft. Die Kinder lernen spielerisch: So macht Englisch lernen Spaß. Es wird viel gelacht, gesungen, gereimt und gespielt. Es ist immer wieder schön festzustellen, wie viel Englisch die Kinder schon nach kurzer Zeit aufgenommen haben.

In diesem Werk geht es nicht darum, in kurzer Zeit so viel Wissen wie möglich in den Kurs zu packen, sondern festigende Wiederholungen sorgen für den Erfolg. So prägt sich der Wortschatz allmählich ein. Somit wird jedes Kursthema in mehreren Kursstunden behandelt.
Die verschiedenen Lernspiele machen den Kurs für die Kinder zu einer interessanten Begegnung.

Zu Beginn des Englischkurses vergrößert sich der passive Wortschatz der Kinder, d.h. die Kinder verstehen immer mehr Wörter auf Englisch, können die Wörter jedoch noch nicht selbst anwenden. Dies entspricht etwa dem Vorgang beim Erlernen der Muttersprache.
Es ist ein großer Schritt zum aktiven Wortschatz, d.h. bis die Kinder die Wörter selbstständig anwenden und sich verständigen können. Dies benötigt Zeit und wird durch eine angenehme Lernatmosphäre unterstützt. Kinder haben in der Regel keine Scheu vor der englischen Sprache. Sie wird ihnen vertraut. Ihre neu erworbenen Sprachkenntnisse wenden sie selbstbewusst an.

Das kindgerechte Kursprogramm und -material mit den bunten Bildkarten ist an das Alter der Kinder angepasst. Als Ergänzung kann eine Handpuppe eingesetzt werden, die die Kinder durch das Abenteuer „Englisch lernen“ begleitet.

Abwechslungsreich – durch Einsatz der Bildkarten, umfangreiche Gestik, Pantomime, Bewegung und Lieder – eignen sich die Kinder ihren ersten Wortschatz in Englisch an. Dieser wird durch kurzweilige Spiele gefestigt. Gleichzeitig prägt sich die Aussprache ein. Hierzu werden die Bildkarten laminiert und ggf. vergrößert.

Die Englischgruppe im Kindergarten kommt in der Regel einmal wöchentlich zusammen. Die kleine Gruppe beschäftigt sich in der Unterrichtseinheit gemeinsam mit dem entsprechenden Kursthema. So ist Englisch im Kindergarten eine ideale Vorbereitung auf die Grundschule. Ebenso dient es als gute Ergänzung zur Grundschule bis zur zweiten Klasse.