Anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern lernen Ihre Schülerinnen und Schüler verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern.

Mithilfe dieser Kopiervorlagen und Arbeitsblätter trainieren Sie mit Ihren Schülern folgende Kompetenzen:

• Grammatikalische Basisbegriffe wiederholen und einüben
• Regeln zur Bildung von Aktiv und Passiv erarbeiten
• Verschiedene Passivkonstruktionen spielerisch anwenden
• Die Wirkung von Passivsätzen analysieren und verstehen
• Regeln zur Bildung der direkten und indirekten Rede kennenlernen und anwenden
• Zeichensetzung in der indirekten Rede trainieren
• Den Konjunktiv II als Möglichkeitsform kennenlernen
• Direkte und indirekte Rede praxisnah festigen

Inhaltsverzeichnis:

Indirekte Rede

• Grammatikalische Grundbegriffe – ein Lernplakat erstellen
• Bildungsregeln einüben – ein Lernquartett entwickeln
• Konjunktiv II – „Mein Hut, der hat drei Ecken“
• Redeeinleitende Verben – eine Mindmap erstellen
• Perspektivwechsel – ein Lerndomino entwickeln
• Zeichensetzung in der direkten Rede – ein Übungsblatt entwerfen
• Modalverben in der indirekten Rede – Wohin geht der nächste Urlaub?
• Von der indirekten Rede in die direkte Rede – ein szenisches Spiel einüben
• Weitere Möglichkeiten der Redewiedergabe – ein Gruppenpuzzle durchführen
• Indirekte Rede in der Praxis – vom Interview zum Zeitungsartikel

Aktiv und Passiv

• Grammatikalische Basisbegriffe und ihre Verwendung – ein Arbeitsblatt erstellen
• Regeln zur Bildung von Aktiv und Passiv – einen Lehrervortrag halten
• Anwendung von Aktiv und Passiv in sämtlichen Formen – ein Lernspiel erstellen
• Wirkung des Passivs – Plakate mit Klassenregeln gestalten
• Verkürztes Passiv – Schlagzeilen und einen Zeitungsartikel verfassen
• Aktiv und Passiv in der Praxis – ein Kochrezept schreiben und austesten