Der Finanzsektor befindet sich in einem rasanten Wandel. So genannte Fintechs, das sind Startups aus dem Finanzsektor, bringen immer neue Zahlungslösungen auf den Markt und treiben den technologischen Wandel voran. E-Payment, Echtzeitzahlungen oder die NFC-Technologie mit ihren Möglichkeiten des kontaktlosen Bezahlens mit Karte oder Handy revolutionieren die Möglichkeiten, Transaktionen schnell, zuverlässig und bequem abwickeln zu können.

Wie sieht die heutige Bezahl-Landschaft aus und wie entwickelt sie sich? Wir haben eine mehrteilige Unterrichtsreihe zum Thema Zahlungsverkehr erstellt. Die ersten beiden Arbeitsblätter der Reihe „Nur Bares ist Wahres?“ stellen wir Ihnen heute vor.

Während dieser erste Teil mit zwei Arbeitsblättern die Zahlungsarten im stationären Handel thematisiert, widmen sich die weiteren Teile der Reihe den Zahlungssystemen im Online-Handel sowie den Vor- und Nachteilen der einzelnen Zahlungsarten.

Inhaltsverzeichnis:

2 Arbeitsblätter über Zahlungsmethoden im stationären Handel

Die Deutschen lieben das Bargeld wie keine andere Nation. Doch im Jahr 2018 hat die Kartenzahlung auch in Deutschland das Bargeld in der Beliebtheit erstmalig überholt. Welche Veränderungen gibt es derzeit in der Zahlungslandschaft? Welche Zahlungsarten kommen zum Einsatz? Was hat es mit mobilen Zahlungsmethoden auf sich und welche Rolle spielt die NFC-Technologie dabei? Zwei Arbeitsblätter beschäftigen sich mit den Zahlungsarten im stationären Handel.

Ziel der beiden Arbeitsblätter des ersten Teils der Reihe „Nur Bares ist Wahres?“ ist es, dass Schülerinnen und Schüler die Zahlungsarten, mit denen sie tagtäglich im Handel konfrontiert sind, benennen können, ihre Einsatzmöglichkeiten und Eignung für bestimmte Transaktionen erklären können und den aktuellen Wandel in der Zahlungslandschaft verstehen, beschreiben und begründen können.

Schaubild: Wachstum bargeldloser Zahlungen

Der Trend zu immer mehr bargeldlosen Transaktionen ist weltweit ungebrochen. Besonders dynamisch ist die Entwicklung in Asien und Russland zu beobachten wie das Schaubild auf Seite 13 zeigt.