Blütenpflanzen stellen eine sehr vielfältige Pflanzenart dar. Auch Ihren Schülern sind sicherlich die wundervoll anzusehenden, farbenprächtigen Blüten verschiedener heimischer Blütenpflanzen bereits bekannt.

Gemeinsam erarbeiten sich die Lernenden den Aufbau sowie gemeinsame Merkmale von Blütenpflanzen. Sie lernen diese zu erkennen und benennen. Außerdem wird ihnen deutlich, dass Blütenpflanzen nicht nur schön anzusehen sind, sondern auch als Nutzpflanzen aus der menschlichen Nahrung nicht mehr wegzudenken sind und auch in der Industrie Anwendung finden. Ob Obstbäume oder verschiedene Getreidearten – sie alle bereichern den Speiseplan weltweit.

Klasse: 5/6

Dauer: 8–10 Stunden

Kompetenzen: Die Schüler …

• können eine Blütenpflanze schematisch skizzieren und korrekt beschriften
• können Teile einer Blütenpflanze nennen und ihre Aufgaben beschreiben.
• können mindestens sechs einheimische Blütenpflanzen erkennen, beschreiben und benennen.
• können mindestens zwei weltweit bedeutsame Nutzpflanzen nennen und erkennen sowie ihre Bedeutung erläutern.
• können einfache naturwissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen zur Erforschung von Blütenpflanzen anwenden.

Versuche:

• Vielfalt und Gemeinsamkeiten von Blütenpflanzen
• Grundbauplan von Blütenpflanzen
• Aufgaben der verschiedenen Teile einer Blütenpflanze
• Aufbau und Legebild einer Blüte
• Heimische Sträucher und Laubbäume
• Blütenpflanzen als weltweit bedeutsame Nutzpflanzen