Komma oder nicht? Zeichensetzung ist für viele ein Buch mit sieben Siegeln. Statt sich die Regeln ins Gedächtnis zu rufen, setzen viele Kommas eher nach Gefühl.

In diesem Stationenlernen wird die Kommasetzung so wiederholt und erklärt, dass sich die Regeln auf fünf wichtige Merkmale reduzieren lassen – symbolisiert durch die fünf Finger einer Hand. Dieser „visuelle Spickzettel“ hilft den Lernenden, ihre Aufsätze selbst Korrektur zu lesen und die Regeln der Zeichensetzung effektiv zu nutzen.

Wiederholt und geübt wird wahlweise systematisch oder nach Fehlerschwerpunkten anhand unterschiedlicher fiktionaler und nicht fiktionaler Texte sowie mithilfe digitaler Medien.

Arbeitsblätter und Klausurvorschlag

• Klasse: 7–9
• Dauer: 10–12 Stunden + LEK

Kompetenzen:

• Strategien zur Überprüfung der sprachlichen Richtigkeit und Rechtschreibung nutzen
• Grundregeln der Zeichensetzung sicher beherrschen
• ein Portfolio zu den Kommaregeln erstellen und nutzen
• Texte sinngebend sowie gestaltend vorlesen und (frei) vortragen