Die Ukulele eignet sich hervorragend dafür, schnell und unkompliziert eigene musikalische Erfahrungen zu machen. Aufgrund ihrer geringen Größe und der Tatsache, dass sie nur über vier Saiten verfügt, lässt sie sich in Bezug auf einfaches Akkordspiel deutlich leichter spielen als eine Gitarre. Daher können viele Songs in kurzer Zeit einstudiert und mit der Klasse musiziert werden.

• Klassenstufe: 8–10 Unterrichtsstunden
• Dauer: 8–10 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen:
  • Subjektive Höreindrücken beschreiben und vergleichen
  • realisieren von instrumentalen Kompositionen auf der Grundlage eines Notentextes
  • den Aufbau des Instruments Ukulele beschreiben
• Thematische Bereiche:
  • Instrumentenkunde
  • Klassenmusizieren
  • Aufbau von Dreiklängen
  • Verfolgen von Notation
• *Klangbeispiele: 10 Mp3-Dateien

In der vorliegenden Unterrichtseinheit werden musiktheoretische Inhalte vermittelt. Es wird aber auch musiziert. Das Musizieren mit der Ukulele macht dabei direkt deutlich, wofür erworbene theoretische Fähigkeiten unmittelbar eingesetzt werden können. Viele der theoretischen Inhalte sind notwendig, um gemeinsam mit den Ukulelen zu spielen. So ist es z. B. entscheidend, die Stimmung der einzelnen Saiten zu kennen, um dann mithilfe eines Stimmgeräts (oder des Gehörs) die Saiteninstrumente zu stimmen. Das Griffbild zu einem Akkord muss erkannt werden, um anschließend die richtigen Töne zu greifen. Indem die Schüler die Zusammenhänge zwischen Musiktheorie und Musikpraxis erfahren, werden sie befähigt, selbstständig tätig zu werden, um sich musikpraktische Fähigkeiten anzueignen. Dies stellt auch eine Erweiterung der individuellen Möglichkeiten zur Freizeitgestaltung dar. Ein Instrument, welches kostengünstig und – zumindest auf einem Einsteigerniveau – unkompliziert zu spielen ist, kann es auch Schülern, die sonst keinen direkten Zugang zum Instrumentalspiel haben (z. B. durch Einzelunterricht an der Musikschule), ermöglichen, musikpraktisch tätig zu sein.