Dieser Ratgeber / Lehrerratgeber bietet, was Lehrer mit ADS-Schülern wirklich brauchen: eine Fülle an hilfreichen Materialien, die ihnen das Leben erleichtern und ihnen eine Menge Arbeit abnehmen.

Eine kurze Einleitung zu ADS / ADHS und zum Unterricht mit ADS-Schülern liefert wertvolle Hintergrundinformationen. Im umfassenden Materialteil erhalten Sie praxiserprobte Arbeitsblätter und Vorlagen für den sofortigen Einsatz in Unterricht und Schulalltag. Checklisten, Elternmitteilungen, Arbeitsanweisungen, Belohnungspläne, Erinnerungskärtchen – sofort und ohne großen Aufwand einsetzbar.

Alle Materialien sind durch Erläuterungen, Beispiele und – um jedem ADS-Kind individuell gerecht zu werden – Kriterien für die Einzelfallabwägung ergänzt. Viele Vorlagen gibt es auch in unterschiedlichen Varianten und/oder als Blanko-Version, die entsprechend den Bedürfnissen angepasst werden können.

Die Zusatzmaterialien enthalten alle Materialien zum sofortigen Ausdrucken in Farbe.

Hier erfahren Sie alles, was Sie als Lehrkraft – nicht als Psychologe, nicht als Psychiater, nicht als Sozialpädagoge, sondern als Lehrkraft – über die Aufmerksamkeits-Defizit-Störung mit (ADHS) und ohne Hyperaktivität (ADS) wissen müssen. Dazu gehören kurze, knappe Hintergrundinformationen auf dem neuesten Stand der Hirnforschung, die Sie befähigen,

• zu verstehen, was in einem ADS-Betroffenen überhaupt vorgeht,
• bei einem ADS-Verdacht richtig zu reagieren,
• den Verdacht zu erhärten, Elterngespräche zu führen und
• sich selbst und Ihren Unterricht auf den ADS-Schüler einzustellen.