Dario findet Singen peinlich, Niklas hasst Tanzen und Luka hat sowieso keine Lust? Jungs sind oftmals schwer für den Musikunterricht zu motivieren. Deshalb müssen Sie im Unterricht besonders angesprochen werden. Besonders wichtig: Sie müssen sich mit den Aufgaben identizieren können, selbstbestimmt lernen dürfen und die Möglichkeit zum Improvisieren haben.

In der Unterrichtseinheit finden Sie Materialien, die diese Kriterien erfüllen und dabei trotzdem Ihre ganze Klasse ansprechen. Bei den handlungsorientierten Projekten zum Instrumentenbau und Musizieren sind alle Ihre Kinder voll dabei!

‘Drums to go’, Obstkistenharfe oder Halmoboe: Die Instrumentenbauprojekte gelingen Ihnen dank simpler Materialien und klarer Anleitungen. Der experimentelle Umgang mit klingenden Materialien und die Differenzierungsangebote sorgen dafür, dass die Jungs und Mädchen mit Freude zusammen Musik machen.

Inhalte der Zusatzmaterialien:

• Track 1: Ein Hund kam in die Küche
• Track 2: Der Marsch der wilden Kerle
• Track 3: Schwarze Lilie
• Track 4: Spielleute
• Track 5: Fass mit an!
• Track 6: Kaperfahrt
• Track 7: Piratentanz
• Track 8: A let a go
• Track 9: Trinidad
• Track 10: Mit G geht es los
• Track 11: Kosakentanz
• Track 12: Stopp Sir!
• Track 13: Skip to my Lou
• Track 14: Finster finster
• Track 15: Grünet Felder, grünet Wiesen
• Track 15: Nisse und der Weihnachtsbrei

Inhaltliche Schwerpunkte

• Grundschülern mehr Spaß am Musikunterricht vermitteln
• Aus abgelegtem Material Instrumente wie eine Schrotttrommel oder eine Obstkistenharfe bauen
• Trommelkurs in acht Lektionen
• Kosakentanz
• Zusatzmaterialien mit Playbacks aller behandelten Lieder