Um den Schülerinnen und Schülern ein Grundverständnis des Bruttoinlandsprodukts zu vermitteln, aber auch um für die Grenzen der Aussagekraft dieses Maßes zu sensibilisieren, finden sich in dieser Unterrichtseinheit viele reale und fiktive Fallbeispiele. Anhand von Schaubildern und Statistiken, unter anderem zum deutschen Bruttoinlandsprodukt, nähern sich die Lernenden dem Konzept des BIP sowie den verschiedenen Rechnungen dazu an.

KOMPETENZPROFIL

• Dauer: 6 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen:
  • den Zweck des Bruttoinlandsproduktes sowie zwei Berechnungsmethoden kennenlernen
  • die Entwicklung des deutschen BIP
    nachvollziehen
  • den Unterschied zwischen realem und nominalem BIP verstehen
  • das BIP pro Kopf als geeignetes Maß zum Vergleich der Wirtschaftsleistung verschiedener Länder anwenden
  • das Dilemma zwischen Wirtschaftswachstum und Umweltschutz begreifen
  • das BIP als Wohlstandsindikator kritisch prüfen
• Thematische Bereiche: reales BIP, nominales BIP, Verwendungsrechnung, Entstehungsrechnung, Wirtschaftswachstum, Wohlstandsindikator
• Medien: Statistiken, Fallbeispiele
• Zusatzmaterial: Klausurvorschlag