Leseförderung ist eine der wichtigsten Aufgaben in der Grundschule, die für den Sprachunterricht und auch für zahlreiche andere Fächer von besonderer Bedeutung ist. Lesefertigkeiten zu trainieren und zu festigen, ist daher für alle Kinder unerlässlich.

Vorrangiges Ziel dieser Unterrichtseinheit / des Lesetrainings ist es, die Fähigkeit des sinnentnehmenden Lesens zu schulen. Denn nur wer versteht, was er gelesen hat, kann auch einen Nutzen aus den dargebotenen Informationen ziehen.

Ein weiteres Augenmerk liegt auf der Entwicklung von Lesefreude. Auch deshalb sind die Texte nicht homogen gestaltet, sondern bieten auf abwechslungsreiche Weise Sachinformationen an. Nicht zuletzt sollen die kurzen Texte den Horizont eines jeden Kindes erweitern und neue Informationen über bedeutende Persönlichkeiten liefern. Somit ist auch eine fächerübergreifende Verzahnung mit anderen Unterrichtsfächern gegeben bzw. möglich.

Materialien:

Zu jeder Persönlichkeit liegen drei Seiten Material vor: eine Seite Text sowie zwei Arbeitsblätter. Das Material weist stets eine einheitliche Struktur auf:

• Lebenslauf
• Detektivaufgaben
• Detektivaufgaben

Inhaltsverzeichnis:

Erfindung

• Thomas Alva Edison
• Ole Kirk Christiansen
• Leonardo da Vinci
• Johannes Gutenberg
• Margarete Steiff
• Ferdinand von Zeppelin

Forschung und Entdeckung

• Neil Armstrong
• Marie Curie
• Charles Darwin
• Albert Einstein
• Galileo Galilei
• Edmund Hillary & Tenzing Norgay
• Christoph Kolumbus
• Wilhelm Conrad Röntgen

Politik, Religion und Gesellschaft

• Henry Dunant
• Queen Elisabeth II
• Martin Luther
• Johanna von Orléans
• Malala Yousafzai

Literatur und Medien

• Astrid Lindgren
• Joanne K . Rowling
• Mark Zuckerberg