Die Unterrichtseinheit beinhaltet Unterrichtsmaterialien, die sowohl das Kennenlernen elementarer biblischer Texte des Alten und Neuen Testaments (AT, NT) ermöglichen als auch die Erweiterung der Kenntnisse über Inhalt und Deutung fördern.

Der Einsatz der Unterrichtsmaterialien orientiert sich an den jeweiligen Fähigkeiten und Fertigkeiten der Schüler und ihren unterschiedlichen Lernausgangslagen.

Folgende Kompetenzen werden angestrebt:

• Die Schüler kennen ausgewählte Texte des AT und NT.
• Die Schüler geben entsprechend ihrer Fähigkeiten ausgewählte Texte des AT und NT mit eigenen Worten wieder.
• Die Schüler entwickeln eigene Deutungsmöglichkeiten zu ausgewählten Texten des AT und NT.
• Die Schüler erweitern den eigenen Sprachschatz und gehen gezielt mit Sprache im Rahmen des Religionsunterrichtes um.

Dies geschieht, indem

• die Schüler sich mithilfe des auf unterschiedlichem Anspruchsniveau differenzierten Unterrichtsmaterials mit den ausgewählten Texten des AT und NT auseinandersetzen.

Ein Religionsunterricht, der Schüler mit ihren unterschiedlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten in ihrer eigenen (religiösen) Bildung ernst nimmt und die Kinder einbezieht, ist durch den Einsatz von Texten und Methoden auf unterschiedlichen Anspruchsniveaus gekennzeichnet. Darum bietet das vorliegende Werk zu jeder biblischen Geschichte differenzierte Materialien an. Im Vordergrund stehen das Kennenlernen, Lesen, Bearbeiten und Deuten der biblischen Texte.

Die einzelnen Kapitel beinhalten folgendes Material:

• Erzählvorschlag für die Lehrkraft
• Textkarten für Kinder
• Satzstreifen
• Bildkarten
• Methoden zur Texterarbeitung (Arbeitsblätter)
• Aufgaben für Entdecker (Arbeitsblätter)