Wir alle sind ständig mit dem Wetter konfrontiert: Sollte ich einen Regenschirm mitnehmen? Muss die geplante Feier doch nach drinnen verlegt werden? Diese Beispiele zeigen, dass das Wetter täglich Einfluss auf das Leben von uns allen hat. Spätestens bei heftigen Stürmen oder Gewittern sind wir Menschen den Naturgewalten gegenüber machtlos. Trotzdem faszinieren uns die gewaltigen Wetterphänomene immer wieder. Dabei stellen sich viele Fragen wie „Woher kommen die Wolken?“ oder „Was passiert mit dem Wasser auf unserer Erde?“. Die Unterrichtseinheit möchte diesen und vielen weiteren Fragen auf den Grund gehen.

Die Arbeitsblätter und Kopiervorlagen bestehen aus drei in sich geschlossenen Legematerialien sowie einem themenübergreifenden Memory® Spiel:

Legematerial „Wasserkreislauf“: Hier geht es um den Wasserkreislauf: Verdunstung und Kondensation des Wassers, Wolkenbildung, Bildung von Niederschlag, Beginn eines neuen Kreislaufes. In der Mitte liegt ein übersichtliches Schema. Um diesen Kreis herum werden dann insgesamt neun Teile angelegt. Die Kärtchen werden in ihrer Farbe immer dunkler, was beim Finden der richtigen Reihenfolge helfen soll.

Legematerial „Wolkenfamilien“: In diesem Legematerial werden die zehn Wolkenfamilien thematisiert: Federwolke, Kleine und Grobe Schäfchenwolke, Schleierwolke, Mittelhohe Schichtwolke, Haufenschichtwolke, Schichtwolke, Quellwolke, Gewitterwolke und Regenwolke.
In der Mitte liegt ein Zehneck mit einer Übersicht und den zehn verschiedenen Wolkenfamilien. An dieses Mittelteil lassen sich die Kärtchen zu den einzelnen Wolkenfamilien anlegen. Am Ende entsteht ein 10-strahliger Stern. Die Farben der Kärtchen helfen beim Zuordnen zum entsprechenden Thema.

Legematerial „Wind“: Aufgegriffen werden in diesem letzten Legematerial folgende Aspekte: Luftdruck, Wie entsteht Wind?, Windgeschwindigkeit und Windstärke, Globale Winde am Beispiel des Passatwindes und Regionale Winde.

In der Mitte liegt ein Fünfeck mit den fünf verschiedenen Themenbereichen. An dieses Mittelstück werden die Kärtchen angelegt, sodass schließlich ein 5-strahliger Stern entsteht. Auch hier helfen die Kärtchen beim Zuordnen zum entsprechenden Thema.

Das Material eignet sich zum Bearbeiten in Form einer Anleitung durch eine Lehrperson, aber auch zum freien Arbeiten in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit.

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