Die Unterrichtseinheit zeigt, wie der Kunstunterricht gleich zwei Bildungsaufträge in einen sinnvollen Zusammenhang bringen kann: das Zeichnen als bedeutende kulturelle Technik mit einer bewussten Auseinandersetzung mit der (gebauten) Umwelt. Die Schülerinnen und Schüler lernen das Urban Sketching als eine zeitgenössische Form des Zeichnens sowie grundlegende Regeln der räumlichen Darstellung kennen. Vor allem aber werden sie angeleitet, ganz genau hinzuschauen und dabei zu entdecken, was davor, was daneben oder dahinter liegt. Schließlich halten sie das, was sie sehen, in diversen Zeichnungen fest und gelangen zu ganz individuellen Ergebnissen.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 3 und 4
• Dauer: 5 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: Grafische Verfahren kennen und anwenden; differenziert wahrnehmen können; die Wirkung bildnerischer Mittel und Verfahren erfassen; Gestaltungsprozesse und -ergebnisse reflektieren können; Sachkenntnisse und Fachbegriffe zu Gestaltungmitteln erwerben und anwenden
• Thematische Bereiche: Bilder betrachten; das Urban Sketching kennenlernen; Regeln der räumlichen Darstellung kennenlernen; räumlich zeichnen
• Medien: Bilder, Text, Anleitungen, Arbeitsblätter, Beobachtungsbogen
• Zusatzmaterial: Farbfolie

Welche fächerübergreifenden Bezüge können Sie herstellen?

• Deutsch
  • Beschreibungen oder „Steckbrief“ für die gezeichneten Gebäude verfassen
• Sachunterricht
  • Den Aufbau eines Hauses untersuchen, Gewerke und Baumaterialien kennenlernen
• Mathematik
  • Würfelgebäude bauen, Baupläne zeichnen
  • Grundrisse zeichnen und Flächen berechnen