Spiele als Lernmedium stehen in dieser Deutsch-Unterrichtseinheit im Fokus. Es wird gleichermaßen gezeigt, wie man mit wenig Aufwand und viel Lerneffekt spielerische Inhalte in den Deutschunterricht integrieren kann. Dabei wird darauf eingegangen, dass Lernen nicht nur am Computertisch stattfinden muss. Der ganze Klassenraum kann genutzt werden, um bewegt zu lernen.

Kompetenzen und Inhalte:

• Sachkompetenz:
  • Kenntnis der Zeitformen: Gegenwart (Präsens), Vergangenheit (Präteritum) und Zukunft (Futur I)
  • Bilden der Zeitformen
  • Zeitformen erkennen und umformen
• Methodenkompetenz:
  • vorausschauend planen, um eine Aufgabe zu lösen
  • Verfahren zur Orientierung im Text nutzen
  • selegierendes Lesen
• Sozialkompetenz:
  • Klassenregeln im Umgang mit verschiedenen Materialien beachten
  • angemessenes Verhalten während freien Arbeitsphasen wahren
  • Spielregeln umsetzen und fair spielen
  • als Team regelkonform agieren
  • in der Großgruppe gemeinsam zielorientiert arbeiten
  • sich in leistungsheterogenen Gruppen gegenseitig unterstützen
• personale Kompetenz:
  • Sicherheit im Umgang mit Zeiten aufbauen
  • sich einbringen und sich auf die Großgruppe einstellen