„Starke Kinder“ – das ist das Motto des vorliegenden Programms. Es soll dazu beitragen, die Persönlichkeitsentwicklung von Kindern zu begleiten und zu unterstützen. Aber was heißt das eigentlich: „Kinder stark machen“?

Im Theorieteil der Handreichung wird dieser Frage nachgegangen. Emotionale, personale und soziale Kompetenzen von Kindern werden in den Blick genommen und deren Zusammenhang mit Schulerfolg dargestellt. Denn eine „starke“ Persönlichkeit hat zum einen Eigenwert, zum anderen trägt sie auch zu einer günstigen Lern- und Leistungsentwicklung in der Schule bei.

Die für die Grundschule entwickelte „Starke Reise mit der Klasse“ soll zur Antwort auf die Frage beitragen: „Wie kann man Kinder stark machen?“ Grundlage für eine passgenaue Förderung im Persönlichkeitsbereich erfordert vielfältige diagnostische und didaktische Kompetenzen der Lehrkräfte. Das vorliegende Programm will insofern auch Lehrkräfte stark machen. Bei der Entwicklung des Programms lag deshalb der Schwerpunkt auf der grundschuldidaktischen und -pädagogischen Aufbereitung. Die klassische Lehrerausbildung kennt keine „Didaktik der Persönlichkeitsförderung“, sondern richtet sich vorwiegend auf fachdidaktische Perspektiven der Fächer. Das Programm soll deshalb Lehrkräften dabei helfen, ihren diagnostischen Blick auf die Persönlichkeitsentwicklung der Kinder und ihre didaktischen Möglichkeiten zur Förderung weiterzuentwickeln.

Denn die Unterstützung der Kinder bei der Entwicklung ihrer emotionalen, personalen und sozialen Kompetenzen soll nicht nur „nebenher“ passieren. Lehrkräfte sollten eine gute Grundlage haben, auch gezielte Angebote zur Persönlichkeitsförderung im Unterricht zu machen oder spezielle Projekte durchzuführen. Deshalb ist bei der „Starken Reise mit der Klasse“ auch der Blick über die Zeit des Programms hinaus ausdrücklich gewollt. Es sollte sinnvoll in den Schulalltag eingebettet und Verknüpfungsmöglichkeiten mit anderen Lernbereichen mitgedacht werden. Viele Übungen und Spiele sind auf Nachhaltigkeit ausgelegt und sollen dazu einladen, in den Schulalltag übernommen zu werden.

Die Handreichung enthält:

• alle wichtigen Informationen zum Projekt einfach dargestellt
• 10 ausgearbeitete Stundenbilder mit allen Vorlagen
• alle Materialien farbig
• eine Spielvorlage im Format DIN A2

Dieses Produkt eignet sich ideal für den Einsatz im Unterricht nach dem LehrplanPlus.

Inhaltliche Schwerpunkte:

• Sozialkompetenz
• Emotionale Kompetenz
• Lernen mit allen Sinnen
• fertige Stunde