Das Ziel dieser Unterrichtseinheit ist es, den Schülerinnen und Schülern1 die enorme Bedeutung der Menschen­ rechte in ihrem Alltag zu vermitteln und sie im besten Fall zu eigenem Engagement anzuregen. Ein besonderer Schwerpunkt der Unterrichtseinheit liegt auf der eigenständigen und kreativen Auseinandersetzung mit Inhalten. Daher werden im Laufe der Reihe regelmäßig Bastelmaterialien wie Schere, Kleber, Poster, Bildmaterialien etc. benötigt.

Für die Bearbeitung einiger Materialien ist ein Zugang zum Internet für den Abruf von Filmsequenzen oder Webtexten, die mit Links oder QR­Codes hinterlegt sind, notwendig. Wenn möglich, können die Lernenden mit ihren eigenen Smartphones arbeiten. Falls der Einsatz von Smartphones nicht möglich ist, können Sie die Einheit auch im Computerraum bearbeiten lassen.

KOMPETENZPROFIL:

• Dauer: 8 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: die historische Dimension der Menschenrechte nachvollziehen; einzelne Artikel der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte präsentieren; einen Bezug der Menschenrechte zum eigenen Alltag herstellen; sich mit Menschenrechtsverletzungen und deren Ahndung auseinandersetzen; die Arbeit von Menschenrechtsorganisationen kennenlernen
• Thematische Bereiche: politische, kulturelle und soziale Rechte, Menschenrechtsverletzungen, Internationaler Strafgerichtshof, Allgemeine Erklärung der Menschenrechte, Menschenrechtsorganisationen (NGOs)
• Medien: Statistiken, Erklärvideos, Informationstexte
• Zusatzmaterialien: Menschenrechte­Quiz zur Lernerfolgskontrolle