Fördern in Mathematik – eine Herausforderung für viele Lehrer, vor allen Dingen, wenn sie dieses Fach unter Umständen fachfremd unterrichten müssen. Hier bietet es sich an, durch verschiedene Angebote in spielerischer Form Abwechslung in den Unterricht zu bringen und dabei die Förderung/Übung von mathematischen Inhalten zu behandeln. Das folgende Material ist aus der jahrelangen Arbeit an unserem SBBZ-Lernen – Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum (Förderschule) entstanden. Manche Spielideen wurden wieder verworfen, andere haben sich bis heute im Unterricht bewährt. In dieser Unterrichtseinheit sollen einige dieser bewährten Materialien vorgestellt werden.

Die Kopiervorlagen und Arbeitsblätter wurden so konzipiert, dass sie individuell im Unterricht eingesetzt werden können. Sei es in der Einzelförderung mit einem Schüler, in der Stillarbeitsphase oder in der Partner- und Gruppenarbeit. Viele Karten können zum Ende einer Stunde als Fragekarten eingesetzt werden und so die Zeit bis zum Klingeln überbrücken.