Der Ratgeber / Lehrerratgeber versteht sich als Einladung zum Stöbern und Ideen bekommen, zum Nachdenken, Umdenken, Weiterdenken, zum Innehalten und Fortschreiten, zum Nachmachen, Ausprobieren und Abwandeln, zum kritischen Widersprechen und erkennenden Zustimmen …

Er ist sowohl Materialquelle als auch kritische Auseinandersetzung mit dem Thema Rechtschreibung, kleiner Einblick in die Montessoripädagogik und Überblick über Funktion, Notwendigkeit und Grenzen des Kreativen Schreibens in der Grundschule – und damit hoffentlich „Appetitmacher“ auf mehr Kreativität beim Schreiben!

Im Teil Unterrichtspraxis (B) finden Sie immer wieder Hinweise auf die entsprechenden Seiten im Theorieteil (A). Somit können Sie sich gleich mit der Umsetzung der zahlreichen Ideen beschäftigen. Sollten Sie jedoch bezüglich des einen oder anderen oben genannten Themas Unsicherheit verspüren, empfehlen wir Ihnen, sich zunächst mit den theoretischen Überlegungen zu beschäftigen. Sind eigene Unsicherheiten oder Unklarheiten vorhanden, spiegeln das die Schüler auf unterschiedlichste Weise wieder – und im schlechtesten Fall kommt man zu dem Schluss, dass die Methode oder das Materialangebot „eben nichts war“. Damit Sie die im Teil „Unterrichtspraxis“ vorgestellten Übungen möglichst schnell und unkompliziert in Ihrem Unterricht umsetzen können, sind in hier zahlreiche Kopiervorlagen © enthalten. Die Kopiervorlagen, die Sie für das detailliert beschriebene Einsatzbeispiel benötigen, finden sich sowohl in der PDF-Datei als auch als veränderbare Word-Dokumente in den sogenannten Zusatzmaterialien. Auf Seite 39 sind alle Kopiervorlagen übersichtlich aufgelistet.