Im Rahmen einer komplexen Aufgabe zum Forschenden Lernen lösen die Schüler ein gemeinsames Mystery. Ein Mordfall mit mehreren Verdächtigen sowie ein am Tatort gefundener unbekannter, kristalliner Feststoff stellen die örtlichen Ermittler vor ein Rätsel. Die Mitglieder der Lerngruppe werden zu forensischen Forschern ausgebildet und begeben sich mithilfe diverser Nachweisreaktionen auf die Suche nach dem unbekannten Salz und finden schließlich den Täter.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 8/9 (G8), 9 (G9)
• Dauer: 6 Unterrichtsstunden (3 Doppelstunden)
• Kompetenzen:
  • 1. Erkenntnisgewinnung
  • 2. Methodik Thematische Bereiche: Ionen, Ionenbindung, Nachweisreaktionen
• Medien: Texte, Schülerexperimente, Bilder