Aufgrund ihrer anspruchsvollen narrativen Struktur eignet sich die Erzählung für den Literaturunterricht der Sekundarstufe II. Bisher erworbene Kenntnisse von Aufbau, Erzähltechniken und Personendarstellung können erweitert und durch die besondere Behandlung von Raum und Zeit bei der Inszenierung der Traumerinnerung vertieft werden. Inwieweit historische Kenntnisse der NS-Zeit vorauszusetzen sind, müsste geklärt werden. Allerdings erhält die politische Geschichte durch den lebensgeschichtlichen Zugang zu den Themen „Flucht“ und „Exil“ eine persönliche Färbung und ist damit perspektivisch vermittelbar.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: ab Klasse 10
• Dauer: 14 Unterrichtsstunden + LEK
• Kompetenzen:
  • 1. Literatur – Autobiografie: historische Implikationen eines Textes erarbeiten
  • 2. Leseverständnis: Problembewusstsein an unterschiedlichen Textsorten üben
  • 3. Analyse: inhaltlich und sprachlich komplexe narrative Strukturen untersuchen und deuten
  • 4. Argumentation: kreative Ideen entwickeln und vortragen
• Thematische Bereiche: Exil, Heimat, Identität, Migration, Vertreibung, Traum, Realität, deutsche Geschichte