Das Unterrichtsmaterial Tangram aus dem Fachbereich Mathematik ist ein Beschäftigungsangebot, das schon viele Generationen von Schülern genutzt haben. Leider wird das Thema Geometrie im Matheunterricht oft stiefmütterlich behandelt; dabei ist es zum Beispiel mit der Umschreibung „Umgang mit Raum und Form“ eine inhaltsbezogene Kompetenz und gleichzeitig fester Bestandteil des Mathematikcurriculums.

Kompetenzen und Inhalte:

• Sachkompetenz:
  • Grundformen der Ebene kennen und richtig benennen
  • die Spiel- und Legeregeln von Tangram kennenlernen
  • Tangram-Figuren legen, auslegen und nachlegen
• Methodenkompetenz:
  • geometrische Formen nach verschiedenen Kriterien unterscheiden und kategorisieren
  • durch den handelnden Umgang mit den Tangram-Teilen Strategien des Problemlösens einüben
  • Selbstständigkeit und Autonomie fördern, indem die Schüler die Aufgabenstellungen selbstständig bearbeiten, die Aufgabenreihenfolge selbst bestimmen sowie die Ergebnisse kontrollieren
• Sozialkompetenz:
  • mit einem Partner zielführend zusammenarbeiten
  • Hilfe anbieten und annehmen
• personale Kompetenz:
  • sich selbstständig mit einem geometrischen Inhalt auseinandersetzen
  • nach eigenen Lösungswegen suchen und sie verbalisieren