Neben Camille Saint-Saëns‘ musikalischer Suite “Karneval der Tiere” zählt Sergej Prokofjews Märchen “Peter und der Wolf” unbestreitbar zu den beliebtesten Unterrichtswerken in der Grundschule.

Prokofjew hat mit “Peter und der Wolf” ein programmatisches Werk erschaffen, das es den Kindern im Unterricht ermöglicht, den Ausdrucksgehalt von Musik auf einfache und eindeutige Weise zu erfassen. Durch die lautmalerischen Aspekte und die instrumentale Imitation der verschiedenen menschlichen und vor allem tierischen Charaktere in den einzelnen Stücken erhalten Ihre Schülerinnen und Schüler einen kurzweiligen Zugang zur Musik.

Die Kinder haben in dieser Unterrichtseinheit vielfältige Lernchancen: Sie können ihre Hörerfahrungen erweitern, lernen verschiedene Orchesterinstrumente und deren musikalisches Spektrum kennen und werden zu einer kreativen und handelnden Rezeption und Umsetzung der einzelnen Musikstücke angeregt.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufen: 2 bis 4
• Dauer: ca. 4 bis 6 Unterrichtsstunden
• Lernbereich: Musik hören
• Kompetenzen: Geschichten klangmalerisch umsetzen; den Ausdrucksgehalt musikalischer Mittel erfassen und erklären; Musik kreativ umsetzen.
• Thematische Bereiche: Hörerziehung; klangliche Umsetzung von Bildern und Szenen; Instrumentenkunde
• Medien: Arbeitsblätter, Bildkarten, Test
• Organisatorisches: Sie benötigen das Bilderbuch Peter und der Wolf (Verlag Annette Betz)