Jeder trinkt vor allem bei heißen Temperaturen gerne mal eine Limonade mit Kohlensäure oder kühles Mineralwasser, umgangssprachlich auch „saurer“ Sprudel genannt. Diese Einheit beschäftigt sich daher mit dieser aus dem Alltag sehr geläufigen Säure, der Kohlensäure sowie mit ihren Salzen und dem Kohlenstoffkreislauf. Hierbei wird auch auf die Veränderungen des Kreislaufs durch den Eingriff des Menschen eingegangen.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 9/10
• Dauer: 5 Unterrichtsstunden (Minimalplan: 2)
• Kompetenzen:
  • 1. Die Bildung von Ionen bei Säuren
  • 2. Vertiefendes Wissen zum Klimawandel
  • 3. Selbstständige Durchführung von Schülerversuchen
  • 4. Kooperative Arbeit in Gruppen
  • 5. Strukturierung und Ordnung von Inhalten
• Thematische Bereiche: Säuren und Basen, chemische Reaktionen