Die Unterrichtseinheit Unternehmensgründungen: Von Erfolgen und Krisen thematisiert zunächst verschiedene Gründe dafür, (k)ein Unternehmen zu gründen. Es werden dann verschiedene Startup-Unternehmen unter die Lupe genommen und in einer simulierten „Existenzgründer- Messe“ miteinander verglichen. Anhand eines Beispielunternehmens wird aufgezeigt, wie eine Firmengründung erfolgreich verlaufen kann. Es wird hier aber auch deutlich, dass die Corona-Krise selbst florierende Unternehmen mit aller Härte traf. Am Ende soll den Schülerinnen und Schülern das „Projekt Schülerfirma“ näher gebracht werden.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schülerinnen und Schüler sollen

• sich mit verschiedenen Argumenten für und gegen Existenzgründungen auseinandersetzen,
• verschiedene Startup-Unternehmen analysieren und miteinander vergleichen,
• Bedingungen für den Erfolg von Unternehmensgründungen darstellen,
• die Auswirkungen der Corona-Krise auf verschiedene Unternehmen und Branchen herausarbeiten,
• reflektieren, ob sie gerne in einer Schülerfirma mitarbeiten würden.