Der Lernzirkel richtet sich an Lerngruppen, die noch nicht mit der Wörterbucharbeit vertraut sind. Im DaF- / DaZ-Unterricht ist das einsprachige Wörterbuch im Unterricht ein wichtiges Mittel, da ein zweisprachiges Wörterbuch aufgrund der verschiedensten Muttersprachen kaum universell einsetzbar ist (im Vergleich zum fremdsprachlichen Unterricht, also zum Beispiel im Englisch- oder Französischunterricht). Im letzteren Fall hat sich eher der Einsatz von Smartphone-Apps bewährt, da so die Schüler individueller arbeiten können.

Der Lernzirkel setzt sich aus acht Stationen zusammen, die jeweils räumlich getrennt an einem oder zwei zusammengestellten Tischen aufgebaut werden. Zur Übersicht siehe Seite 3. Der Lernzirkel wird von den Schülern eigenständig und in ihrem Tempo durchlaufen. Damit sie den Überblick behalten, bekommen sie einen Laufzettel. Zu allen Aufgaben gibt es Lösungsblätter. Der Einstieg in den Zirkel ist theoretisch an jeder Station möglich. Ein Einstieg an Station 7 ist jedoch weniger gut geeignet bzw. eignet sich für eher stärkere Schüler. Haben die Schüler alle Übungen einer Station bearbeitet und ihre Ergebnisse mit den Lösungen verglichen, haken sie die Stationen auf ihrem Laufzettel ab. Station 8 schlägt drei Spiele vor, die optional sind. Sie bietet sich vor allem dann an, wenn an einer Station Warteschleifen entstehen.

KOMPETENZPROFIL:

• Niveau: Grundstufe
• Dauer: 4 Unterrichtsstunden
• Thematik: Lernzirkel, Wortschatz, Grammatik, Rechtschreibung
• Medien: Einsprachiges Wörterbuch
• Zusatzmaterialien: Wortschatzübungen zu Station 7–9 (mit Links auf LearningApps)