Mit motivierenden Bildimpulsen speziell die Schüler der Klassen 7 bis 9 zu kreativen mathematischen Denkleistungen animieren!

Ein völlig neuer, kreativer Ansatz für den modernen Mathematikunterricht: Anhand von bildgesteuerten Aufgaben werden Schüler dazu motiviert, selbstständig mathematisch tätig zu werden und an konkreten Objekten eigene Mathematikaufgaben zu entwickeln.

Der besondere Vorteil solcher offener Aufgaben: Durch das Aufwerfen von Fragen, die Infragestellung von Sachverhalten, das Entdecken mathematischer Zusammenhänge und das Finden eigener, unkonventioneller Problemlösungen werden mathematische Inhalte intensiv durchdrungen. Die Schüler lernen die Mathematik als etwas Dynamisches und Spannendes kennen und kommen weg von eigenen negativen Erfahrungen mit dem oft ungeliebten Schulfach.

Durch diese kreativen Mathematikaufgaben werden aber nicht nur wichtige Mathematikinhalte gelernt und gefestigt, sondern auf besonders kreative Weise auch grundlegende Schlüsselkompetenzen wie eigenverantwortliches Arbeiten, Teamfähigkeit und problemlösendes Denken trainiert, wie seit der PISA-Studie in den Lehrplänen vorgeschrieben.