Helden gibt es nur im Film? Keineswegs! Diese Unterrichtseinheit zeigt, dass es Helden auch im Hier und Jetzt, im Alltag, im Klassenzimmer gibt. Vielfältige Bild-, Gesprächs- und Gestaltungsimpulse vermitteln Wissenswertes rund um Helden, regen zum Nachdenken über eigene heldenhafte Eigenschaften an und münden schließlich in einer Superhelden-Collage. Mit dieser Einheit geben Sie Ihren Schülerinnen und Schülern die Gelegenheit, kreativ über sich hinauszuwachsen.

KOMPETENZPROFIL:

• Klassenstufe: 2 bis 4
• Dauer: ca. 9 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: Grafische und malerische Verfahren kennen und anwenden; Fantasie und Kreativität beim Lösen gestalterischer Aufgaben einsetzen; Kunstwerke betrachten und beschreiben können; kommunizieren und kooperieren können
• Thematische Bereiche: Helden in Kunst, Geschichte und Alltag; eigene Stärken reflektieren und darstellen; Zeichnen und Collagieren
• Medien: Bildbeispiele, Arbeitsblätter, Texte, Gestaltungsaufgaben, Beobachtungsbogen
  Zusatzmaterial: Farbfolie, Lied und Hörbeispiel „Supersong“

Welche fächerübergreifenden Bezüge können Sie herstellen?

• Deutsch
  • Eine Heldengeschichte oder einen Superhelden-Comic schreiben und bebildern
• Musik
  • Den „Supersong“ anhören und mitsingen, evtl. weitere Strophen texten (siehe Zusatzmaterial)